認真學習「謙卑」的原因

6年幾前，因為自己没有聽從神的說話而犯了罪，當時不願意改變而需要離開教會。雖然離開了，但神卻藉着這個機會救我逃離一個懷有惡念的思想和傷痛的過去，重新再學習做一個敬畏和跟從神的基督徒。

(代下7:14_這稱為我名下的子民、若是自卑、禱告、尋求我的面、轉離他們的惡行．我必從天上垂聽、赦免他們的罪醫治他們的地。)

因為我曾經同神講過我很不滿意自己的出生，甚至嬲神為什麼會發生很多不愉快的事情呢？

雖然我嬲神，但神無嬲我，反而用了一段很長的時間幫助我走過發生的事情帶來的傷害，神親自幫自己醫好了這些不時會發作的傷口﹕聽我呻、發脾氣、喊，安慰、陪伴、鼓勵、將我慢慢從痛苦裏面釋放出來，不再被那份痛苦捆綁着，令我更深一層去感受到神對人的愛的長闊高深，祂的憐憫和慈愛、對人的心意和理解人是怎樣的。

(詩篇103:11-12_天離地有多高， 他的慈愛向敬畏他的人也有多大。東離西有多遠， 他使我們的過犯離我們也有多遠。)

其實依家回想起來，反而要感謝神過去種種的經歷，令我更明白和體會「人生在世如果没有神的話，會是何等的艱辛和痛苦」，亦正正因為我的成長經歴，才造就了今日的我可以從生活中多一點明白其他人的經歷和體會當中的困難、傷痛和難以前行的感受和原因，讓我更深地明白「謙卑」的重要性。

當我再一次更深入去體會神的慈愛，神讓我慢慢看到每件事情都是有善和惡的想法和行動的，亦讓我慢慢理解為什麼人會出現惡念，更加讓我去學習怎樣不被惡念影響自己的思想和行事為人。正因如此，要做到不「以惡報惡」並不是自己能力可以做到的事情，其實需要祈禱求神的幫助。當學習不「以惡報惡」的祈禱後，祂卻提醒自己要學習「謙卑」，即係將「話事權」交給祂。因此自己學習去嘗試時，神就令我打從心底明白每個人所擁有的東西，其實都是神所賜給每一個人的，不論是出生、家庭背景、父母、兄弟姊妹、能力、才幹、恩賜、工作、財富、際遇，所有我們所經歷和擁有的，其實都是由神所給予和許可的，所以自己其實没有一樣東西可以認為自己的能力有多高，而且所有的事都不是理所當然的。即使我們很努力做一些事情或是付出，其實都是神讓我們有一份能力和機會，我們才可以做到的。

生活應用

正因為曾經犯罪離開了神，後來得到神更深的愛--饒恕和完全的接納，令我開始認真地將「謙卑」的課題放在祈禱當中，亦慢慢地成為每一日第一件祈求的事項。當日復日地去祈求時，神慢慢讓我看到自己生活上的態度和行事為人是怎樣。例如﹕被情緒、慣常的想法、慣常待人的方式、自己的喜好、對人的評價控制着。神提醒自己先從回應人的方式去改變。

每天早上都需要坐地鐵上班的，但早上是非常多人乘搭的，而且人人都會想在車廂裏找到一個舒適的地方，所以自己不時會因為別人的推撞、不守規或是迫向自己而非常忟憎。起初，自己會忍唔住在心裏鬧他們、有時會用手推開或頂着他們，有一次甚至因為有人不守規打尖而與對方嘈交。但神從禱告中提醒自己不要做這些事情，甚至讓我慢慢明白那些推撞、打尖和迫向自己的人其實只是想找到一個令自己有休息或舒適的位置乘車，而他們有時亦是被人迫的，所以才迫自己的。當然，亦有些人不是，但神都提醒我需要站好在自己的位置和學習安靜和忍耐，無數次神都幫我忍耐到他們落車或稍為離開我，學習不再去頂着或是同他們嘈交了。我亦不是每次面對這些人都有忍耐不鬧或不出手的，當內心開始出現對他們不滿的情緒時，或是內心開始交戰時，神就讓我留意到自己當時的狀況，於是我會立刻去安靜和祈禱，再一次求神讓我謙卑下來。

(詩25:8-9_雅偉神是良善正直的．所以他必指示罪人走正路。他必按公平引領謙卑人、將他的道教訓他們。)

後來神讓我看到自己與人相處對話時經常因為自己當刻的感受而不自覺地說了一些傷害了人心或是壓迫人的說話，於是學習謙卑求神不要因為自己的情緒而這樣做，慢慢神就提自己要學習快快地聽，慢慢地回應，甚至是沈默，但其實內心有很多話想說或是想法的，有時像是被勒緊了自己的舌頭，才避過了說一些可能傷害人心的說話。

有一次和工作裏的家長傾電話，當時家長分享了家庭不理想的情況，然後我內心開始出現忟憎和不耐煩的感覺，心裏立時出現﹕又是這樣啦，何時母親才願意下定決心離開爸爸呢？﹗何時可以令小朋友不再受不必要的痛苦呢？﹗當時很想出口說出內心的想法，但好像勒緊了自己的舌頭，而且有聲音提醒自己要聽媽媽講野，慢慢才没有了想說的意慾，到最後媽媽分享自己可能有一些身體上的毛病，不知道如何處理，令我可以有機會分享合用的資料給媽媽去處理，因為媽媽是曾經患有cancer 的。

又有另一個情況，神提醒我要謙卑，放下自己認為是好的事情。

學校裏有一位學生成長的環境很惡劣，而學校將要在4月尾舉行畢業旅行，老師告知我學生仍未報名。經過了解後，我們估計因為照顧他的人擔心他難以照顧而出現很難處理的情況，於是我建議給老師和照顧他的人知道，畢業旅行當日由我全程照顧和陪伴他，照顧的人可以一齊去，但他們可以在那裏閒遊或休息。因為我很希望這位學生能夠和一起成長3年的同學們有一個美好的畢業回憶，這樣對他的心靈成長有一定的好處，所以我很努大去爭取這件事情可以發生。經過多次來回詢問後，神提我不要堅持自己的建議，這樣可能會帶給學校和照顧的人一定的壓力和憂心，於是我放下了自己的想法，讓神處理這件事情，最後學生都没有報名參加，而我亦没有因為這件事而悶悶不樂。後來學生和照顧的人參加了3月份的全校旅行，而當日我亦全程陪着學生和照顧的人一同照顧學生，經過一日的照顧，我亦體會和感受到照顧學生的疲累和吃力。

總結

神透過「謙卑」，讓我每天學習放下自己話事的權利，慢慢改變我對人和對事情的想法和態度，不做一些以「自己」為出發點的事情。不但如此，我亦因為這樣學習「謙卑」，慢慢聆聽到別人說話背後的心意，從中感受到別人的狀況，甚至是他們的苦況、困難和傷痛，繼而明白和放下「自己」認為是好的處事方法，為他們祈禱，等候神的時間。這樣令我慢慢明白為什麼有時人與人之間的對話對不到口，並好似不是在溝通，而是兩個人在講自己想講的東西，做不到「溝」和「通」。這個學習大大地幫助我在工作中明白到別人當刻的需要，及自己的親身協助，而不是講出自己認為是好的建議或方法給予對方，這樣更令我多點體會和掌握神的“TIMING”的意思。不但如此，「謙卑」的學習令我放下了自己的想法、感受或各種想做的理由和原因，從而打開自己的心接受神的安排。最後，我自己的領受是人看事物或理解事情其實是很有限和單一的，當有其他的想法或做法來到，其實自己並不容易接受和跟從，因為往往會被自己認為自己所做的所想的都是好的和有理據的限制了自己，但其實神的想法和做事的方式是非常多變和豐富的。

(彌迦書6:8_世人哪、雅偉神已指示你何為善。他向你所要的是甚麼呢。只要你行公義、好憐憫、存謙卑的心、與你的　神同行。)